高中数学必修4教案
课题 |
3.2 简单的三角恒等变换 |
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三 维 教 学 目 标 |
知识与 能力 |
(ab层)熟练掌握和、差、二倍角公式,根据问题的条件灵活进行公式变形;(c层)会选择恰当的公式,根据问题的条件进行公式变形;(abc层)加强对换元、逆向使用公式等数学思想方法的认识,从而加深理解变换思想,提高学生的推理能力. |
过程与 方法 |
通过三角变换,加强学生对换元、逆向思维等思想方法的认识。 |
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情感、 态度、 价值观 |
体会变换中形变而质不变的哲理
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教 学 内 容 分 析 |
重点 |
引导学生以已有的十一个公式为依据,以推导积化和差、和差化积、半角公式的推导作为基本训练,学习三角变换的内容、思路和方法,在与代数变换相比较中,体会三角变换的特点,提高推理、运算能力. |
教学 难点 |
认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不断提高从整体上把握变换过程的能力.
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教 学 流 程 与 教 学 内 容 |
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(一)复习导入:大家首先回顾一下和、差、二倍角的正弦、余弦和正切公式, (二)新课: 例1、试以 表示 .(思考:代数式变换与三角变换有什么不同?) 点评:代数式变换往往着眼于式子结构形式的变换.对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角式恒等变换的重要特点. 例2、求证:(1)、 ; (2)、 . 思考:在例2证明中用到哪些数学思想? 点评:证明中用到换元思想,(1)式是积化和差的形式,(2)式是和差化积的形式,在后面的练习当中还有六个关于积化和差、和差化积的公式. 例3、求函数 的周期,最大值和最小值. 点评:例3是三角恒等变换在数学中应用的举例,它使三角函数中对函数 的性质研究得到延伸,体现了三角变换在化简三角函数式中的作用. (三)巩固练习: p142 练习1,2(2),3(2), (ab层)4 (四)课堂小结:此节内容非常重要,我们要对三角恒等变换过程中体现的换元、逆向使用公式等数学思想方法加深认识,学会灵活运用. |
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课 后 学 习 |
p143 习题 3.2 a组1(3)(5)(7),2 (ab层)a组5
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教 学 反 思 |
化一公式在高考中地位重要,其应用可专用一节课来讲。
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