3A Unit 2 Nice to meet you(2)
nice to meet you, helen.
3.游戏。（约4分钟）
请四位学生戴上人物头饰，围成一圈，再请一位学生蒙上眼睛，站在中间，位戴头饰的同学其中一位说“hi, i’m …，nice to meet you.”蒙着眼睛的同学听声音方向找出那个同学和他握手并说“nice to meet you，too，”猜对的学生可以加以奖励。依次请学生表演（先前教师可以示范操练）
c .learn to say （约5分钟）
1.播放课件，完整听完课文对话（幻灯片14）。
2.跟录音读两遍。
3.关掉声音，请学生配音。
d. consolidation.（约6分钟）
1.请学生自编对话。
2.表演对话。
e.复习歌曲hi, nancy
f. homework.（幻灯片15）
1.跟读课文对话三遍
2.复习歌曲
七、教学后记
1．采用情景表演的方式进行教学，是激发了学生的兴趣，提高课堂教学效益。
2、对于“mr” 和“miss”学生在学习过程中容易混淆，教师要在今后的学习中加强练习。
