您现在的位置:首页 > 教案 > 语文教案 > 背影教案(2)

语文教案

背影教案(2)

时间:2013-07-29 来源:无忧教育网 编辑:小亭 点击:

背影教案(2)
父亲爬月台的吃力;“缩”,两脚无处可蹬,把怎样爬写得更细致;“倾”,爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。──这是一个艰难的背影!)

7.父亲对儿子的关怀,除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外,还以什么方式表达这种关爱?

答:父亲的语言。⑴不要紧,他们去不好!⑵我买几个橘子去,你就在此地,不要走动.⑶我走了,到那边来信!⑷进去吧,里面没人

体现:怜惜体贴,依依不舍(朴实而简洁的语言,表现出父亲无微不至的关心,深挚的关爱,怜惜体贴儿子,依依不舍,语言朴实,感情深沉。)

㈢思考讨论二:子爱父

1.儿子理解了父亲的深情吗?为什么?谈谈你的看法。

理解。三次流泪,两次自责:

A.望父买橘,艰难背影──感动之泪B.父子离别,惜别背影──惆怅之泪

C.含泪读信,再现背影──思念之泪D.太聪明了,聪明过分──后悔自责

儿子对父亲:(人非木,孰能无情。儿子从不理解到理解、体谅、感动、思念)

真切理解,真诚感激

 

  [300字作文]   [1500字作文]   [夏天作文专题]   [诚信作文专题]
上一篇:写景作文教案
下一篇:朱自清背影教案

本文地址:http://www.edu399.com/jiaoan/yuwenjiaoan/68300.html
本文标题:背影教案(2)
评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)