论文写作指导

研究现状把握的方式方法(2)

时间:2012-12-19 来源:无忧教育网 编辑:丫丫 点击:

研究现状把握的方式方法(2)

    从“切人点”与“结论”两个方面看,上述“研究现状”既涉及研究范围,又涉及研究深度。—就几个“切人点”而言,从“政治学角度”到“文化人类学角度”,对阿Q的个性特征的分析似乎由浅人深,但实际上每一“切人点”既涉及研究范围,又涉及研究深度。

    不过,我们要注意,有时候“研究范围”包括研究的时限和特定的研究对象、研究领域。例如,古汉语研究范围内的某些选题的时间下限是“中古”,新时期文学研究的下限在不断延展,“海派作家”的上限上溯到“鸳鸯蝴蝶派”,下限扩展到张爱玲、苏青等20世纪40年代的作家。因此,我们在把握研究此类选题的研究现状时要具体问题具体分析。

  [德育论文]   [论文致谢词]   [毕业论文范文]   [专业毕业论文专题]

本文地址:http://www.edu399.com/lw/xd/8264.html
本文标题:研究现状把握的方式方法(2)
评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)