论文选题的一般途径
每个学科，在某些时候，常常会出现某些学术“热点”，大家比较关注，讨论十分热烈。这些“热点”，或是具有很强的现实意义，或是涉及学科基本理论建设。关心这些“热点”也比较容易找到选题。大学学习进人高年级，应慢慢学会关心学术动态，注意学术“热点”，每星期都抽时间去翻翻最新的期刊，通过浏览，掌握你所关心的某个专业的发展方向，培养自己的“学术敏感”。
三、从现实需要入手
从现实需要人手，也是找选题的方法。“现实需要”有两种含义，一是工作的需要，一是当前现实生活的需要。例如，教语文的，在工作中，你最感头痛的就是作文教学了，往往费劲而成效不大。究竟应该怎样教好作文呢?作文教学的规律是怎样的呢?哪些方法能够取得较好的成绩?其中的规律是怎样的呢?可以抓住这样的题目研究。又例如搞新闻的，新闻记者除了一般的新闻报道，最关注的就是抓“热点”、抓“焦点”了。究竟应该怎样抓“热点”、‘，焦点”?成功的经验有哪些?失败的教训有哪些?其中的规律是什么?可以抓住这些题目作深人的研究。这样做，不仅对自己的工作是一种促进，发表出来，对他人也有帮助。还有一些需要是相对于现实生活而言。例如，近几年来，历史题材的电视连续剧大量涌现，有些编创人员，不顾起码的历史常识，抓住正史或野史中的某一个细节大做文章，在观众中造成了很不好的影响。当前历史题材的电视剧存在哪些不足?有哪些问题值得注意?有哪些经验教训值得总结?这一类问题，就很有现实意义。
四、从恤长处入手
无论学习成绩的优劣，无论业务水平的高低，每个人都有一定的专长。选题时，注意自己的特长，发挥自己某一方面的优势，常常能取得较好的效果。具体说来:
(一)注意知识构成方面的特点
虽然在大学里同学某一专业，但每个人花在每个学科上的力气是不一样的。例如，有的人对语言感兴趣，有的人对文学感兴趣;同是喜爱文学，有的人对外国文学感兴趣，有的人对中国文学感兴趣;同是喜爱明清小说，有的人对《红楼梦》感兴趣，有的人则在(聊斋志异》上下的工夫比较多，这就带来了专业知识构成上的特点。语言文学专业学术
