宁夏电大毕业论文范文(6)
读啊，分组读啊，直到大家读得喜笑颜开为止。这种方法，既煅炼了学生的胆量，又培养了他们的能力，还让学生体会了要共同学习，才能共同进步的合作精神。
要想成为一名优秀的语文老师，就要求我们要有创造性地教学，要有改变教学方法方式的魅力和策略，时代要求我们要创新，走可持续发展的绿色通道。如果我们让学生学会了祖国的语言中最基本的知识，会从学习中找到无穷的乐趣，那我们的教育教学就可以算成功了。如果我们的第一节拼音课就让孩子们爱上拼音，爱上语文；如果我们的课堂少一点限制，多一点发现；如果我们的课堂尊重每一个孩子，吸引每一个孩子；如果每节课我们都是在用心跟孩子交流，我们的游戏和活动走进孩子的心里去，如果每节课都像旅游一样轻松愉快，其乐无穷， 如果……太多的如果，太多的希望，我想，真正爱语文教育的老师会在教学中实践这些如果，完善这些如果，进而完美我们的课堂，完美我们的学生。
参考文献：
【1】 张大均：《教育心理学》，人民教育出版社，2003版。
【2】 教育部《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》.北京师范大学出版社，2001年。
【3】 曹明海.《语文新课程教学论》,济南:山东人民出版社，2007.
【4】 刘淼著：《当代语文教育学》，北京：高等教育出版社，2007年版。
【5】 彭小明著：《语文教学专题研究》，当代中国出版社，2006年版。
【6】 孙菊如、欧阳芬主编：《有效教学的基本功⑦》，世界图书出版公司
