努力构建保持共产党员先进性的长效机制(2)
服务人民群众，促进各项工作”的根本目的。
二、正确把握构建保持党员先进性长效机制的基本原则
(一)紧紧抓住党建工作的中心任务
即紧紧抓住用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党这个根本，紧紧抓住高素质干部队伍建设这个关键，紧紧抓住领导体制和工作机制改革这个重点，紧紧抓住加强基层组织和党员队伍建设这个基础，紧紧抓住保持党同人民群众血肉联系这个核心，紧紧抓住休现时代性、把握规律性、富有创造性这个党建工作总体要求。
(二)紧紧围绕学校的中心工作
学校正在实施“三大工程”和“六项重点工作”，努力创建高水平的重庆理工大学，即深入推进确保学校“十一五”教育事业发展规划的实施，发扬“重工精神”，开展“解难创优”，努力营造和构建和皆校园。
(三)认真总结先进性教育活动中的经验
在具休工作中，应重点把握好三条基本原则:一要把握好针对性原则。就是要紧紧抓住党组织和党员这个主体，针对党的先进性建设现状、基层党组织的现状、党员队伍的现状进行思考。根据各级党组织、党员队伍的不同特点，坚持从实际出发，区别情况，有针对性地研究制定保持党员先进性的长效机制，切实做到因时、因地制宜。二要把握好实践性原则。制度建设贵在落实，长效机制重在管用。如果制定的制度缺乏操作性和持久性，只是写在纸上、挂在墙上，落实不到行动上，那就毫无用处。因此，研究制定保持党员先进性的长效机制，一定要具体明确，简单明了，切合实际，不仅要有定性的规定，更要有定量的标准，让各级党组织和党员便于操作。三要把握好创造性原则。坚定不移地创新党的建设，积极构建城乡统筹的党建工作新格局。建立保持党员先进性的长效机制，必须坚持继承与创新并重，在继承中创新，在创新中继承，使之不断适应变化了的新情况，具有实际指导意义。
三、围绕当前党的建设主要任务，来构建保持党员先进性的长效机制
(一)建立基层党员教育培训机制
党员的先进性不是与生俱来的，在很大程度上是教育和培养的结果。党员经常受教育，既要靠党员自身内在的动力，更要有组织上的制度保障。因此，必须建立一种行之有效、持之以恒的党员教育机制，使党员经常受教育、终身受教育。在党员学习、教育、培训等方面完善制度，使党员学习经常化、教育制度化、培训规范化。建立完善激励考核机制，健全基层党员“述学、评学、考学”制度，把党员参加学习的情况同
