企业管理专业毕业论文范文(3)
创新是知识经济的核心，创新文化是企业文化的重要组织部分，企业必须创造一个有利干促进知识创新文化的内部环境与机制：创建有利于知识获取、创造、积累、保护的企业组织平台；要积极发挥每一员工的积极性、主动性和创造性，鼓励员工不断创新，并与他人共享创新的成果；培育知识型企业，它能激发员工对知识的渴望，具有获取知识的途径，能够允许在创新过程中发生错误和失败，积极营造一种值得信任、有同情心、热于帮助的组织文化氛围。
4。设立的知识主管
知识经济时代最显著的特征之一就是知识社会巨变和剧变。在这种环境下，西方国家一些大公司为尽快获得、掌握和保存有价值的知识，专门设立了一批新式高级经理职务，即“知识主管”或者“智力资本主管”。这些人给公司提供的不仅是数据和信息，而且包括经过提炼和创造的智力资本。知识主管必须具备较好的综合素质，知识管理在基本的层面上，要达到信息技术的数据、信息处理能力和组织成员的创造、创新能力协同的目标。因此，知识管理者需要学会熟练应用支持他们业务的全新技术的手段，具有这样认识有助于他们把可以“程序化”的任务交给技术设备，从而集中时间和精力从事那些需要创造性和创新精神的、能够增加价值的活动。更重要的是，他们需要具有判断能力，要能够判别组织的“最优方案”是否切合了商业环境的变迁。具备了上述能力的知识管理者正是学习—忘却双链循环的关键要素。当然，在传统的命令—控制体制下，组织很难获得如此的创造性和需求驱动的学习。如上所述，利用信息和控制系统施行预定目的、目标和最优方案可能也不足以获得组织竞争力。知识管理者还需要全面地了解组织业务与其自己所做工作的关系，这种认识有助于他们在组织的忘却和再学习过程当中获得进取。只有认识到工作环境的变化与公司业务的牵连，他们才能做到使组织最优方案和外部商业环境的现实情况和谐同步。由于需要自主学习和自主决策，知识管理者必须习惯自控和自学，也就是说，他们将具有高度的责任和权威，同时也要求较强的能力、智慧。
5。配备实用的支持技术
人是知识的载体，良好的组织文化提高了载体的动作交流效率。利用网络、通讯、电子等技术和设备构成的知识管理的支持环境，组织与顾客、合作伙伴、竞争对手之间的距离不再是重要的，组织竞争情报的获取也变得非常容易。然而，需要注意的是如何避免在这方面的过度投资或投资不足，同时也不能过分依赖这些硬设备。总的原则充分利用现有的技术设备，一切以实用为主，不要一味追求技术和设备的先进性。先进的信息技术能够使得传统上的手工工作日益程序化，一旦一些过程可能编程，便可以某种方式委托给信息技术去完成。组织的信息和控制系统正是为了实现最优化和效率的“可规划”。然而，组织过程当中必须建立检查和平衡机制，以确保这种“程序”随着外界环境的不断变化能够相应做出调整。与外界环境直接相互影响的人员如同灵敏的传感器一样，对复杂的现象和发生变化有自丰富的理解力，能帮助组织实现其已编制的程度(如“最优方案”等)与外界商业环境的现实变化同步。因此，组织过程需要实行“松—紧”相结合的知识管理系统。绷紧就是要加强已经获得的组织“最优方案”和人员实施这些方案的行动之间的紧密联系；放松则相反，拆散组织人员采取行动(及其结果)之间的联系，这些行动只是为更新已有。‘最优方案”所持续进行的检验措施。这正是人的创造性和创新精神的用武之地。
