关于作文的有机组合分析
作文并不是有了题目，就可动笔，东写一句、西写一句地凑合。作文是集语文知识之大成:，想写一篇拍案叫绝的文章不是一日之功，作文也是需要日久天长地苦修苦练才能成功的学业。要想写出一篇好的满分踩分点作文来，应具备下列条件才行，即:对文题正确的审视、根据文题准确地选材。对众多文材进行筛选，文章的主题思想要鲜明、内容要新颖、有创新立异性、文章结构完整严密、层次脉络清晰、遣词造句精美、文笔利落、语言逻辑正确。上面的各项标准缺少哪一项，也不能算是一篇满分的作文。
有的知识是靠课堂上老师的讲授，有些知识要凭自己日常的训练与积累。不论是哪种，都要时时地训练，多看好文章，多摘录佳句，多写一些观察日记式的短文。在学习别人的作文时，关键是从各方面培养审视的能力，绝不能有把别人的文章背下来，以便改头换面使用的念头，这是一种文贼的作法。写作文最忌的是凑合，一篇好文章多一句不行，少一句也不行。尤其是写议论文，分论点只有两个，但复杂的议论文在每一个分论点中可以出现几个方面。毛泽东写的那篇“反对党八股”就被有的同学误认为是用了八个分论点，而这恰恰只是一个分论点的八个方面而已。
传统的教学中，在上语文课时，老师对基础知识讲得津津有味，对课文只是一读完事，在总结课文的写作特点上也讲了一些，但是很少把一篇课文作为一篇作文来仔细地分析、很少把课文的写作水平来针对写作文联系起来讲授，造成了学生认为课文就为了学习其中出现的语法，新词句、生字，及一些语言修辞。其实作文的最好范文就是课文。它是经过精选出来的典型的范文，如“谁是最可爱的人”，是一篇极好的记叙文的典范，别误认为是讲谁是最可爱的人，其实你生活周围可爱的人多的是，可作者为什么选用志愿军战士的事迹来写呢?这里也不排除作者的生活时代。别忘了，作文是一与时代的对话。这就是选材的时代性。作文选材时应注意它的时代性、社会性、典型性、代表性和材料自身的高度性，如果今天再叫你写一篇“谁是最可爱的人”恐怕你不会写志愿军了吧，因为你与那个时代相隔太远了，抗洪英雄、各条战线上的英模不就是具有时代气息的典型的人物吗?难道一位忘我无私的人带领着我们脱贫致富的事迹不足以歌烦吗?这
