五年级英语上册教案
一、教学步骤与建议
1. 热身/复习 (Warming-up/Revision)
1) 播放欢快的、学生熟悉的音乐,教师随着音乐举起手中有关职业的画片填入新词,并且边唱边做职业的典型动作,学生随后模仿,在歌曲中复习What's your dad? He's a doctor. What’s her job? She's a policewoman.等表达方式。为 本课的学习奠定良好的基础。
2) 教师拿出能体现职业特征的滑稽画片,每个小组选择自己喜欢的画片,教师引导学生用自己喜欢的曲调,结合手中的画片创编歌曲,然后展示给大家,教师与学生共同评价。这样,能够进一步复习与本课教学密切相关的单词和语句,激发学生的学习兴趣,为本课教学的成功作铺垫。
2. 新课导入 (Presentation)