人教版八年级上册语文教案
人教版新课标八年级上册语文教案全集（互动交流版）
教学内容
教科书2页～9页。
◆课时安排
3课时。
教学目标
◆知识与能力
1．理解课文，了解新闻消息的特点，并能进行简单分析。
2．体会文中语言的准确精练、铿锵有力，提高语言表达能力。
3．培养学生提高阅读的质量和速度。
4．准确认读“读一读，写一写”中的字词和课文下注词语，并掌握它们的意思。
◆过程与方法
1．学生预习，教师重点讲解，辅导课堂练习。
2．讨论法、问答法、点拨法、幻灯片演示法。
◆情感态度价值观
增进对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。
重点难点疑点剖析
◆重点
1．把握课文内容，了解新闻消息的一般特点。
2．体会本文准确简洁的语言风格。
3．分析文章的谋篇布局，注意划分层次，理清思路，注意前后内容的联系。
◆难点
1．引导学生接受革命传统教育。
2．分析本文准确简洁的语言风格。
3．培养学生提高阅读的质量和速度。
◆疑点
作者遣词造句是怎样做到准确精炼、铿锵有力的。
教学准备
◆教师准备
1．学习掌握新闻的基本常识。
2．了解两篇新闻的背景资料。
3．准备课堂练习的幻灯（见练习设计）。
◆学生准备
1．搜集几则新闻，准备在课堂上讲述。
2．预习课文，准确认读“读一读，写一写”中的字词和课文下注词语,并掌握它们的意思。X k b 1 . c o m
第1课时教学流程设计
教学步骤
（第1课时）
一、创建情景，导入（约________分钟）
二、朗读第一则新闻，对文章产生整体认知（约________分钟）
三、理解第一则新闻内容，把握新闻的六要素（约________分钟）
四、分析本则新闻的五个组成部分，初步了解新闻的特点和写法（约_______分钟）
板书设计
标题：人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
导语：简述渡江战役胜利成功（1～2句）
主体：详述三路大军战斗经过（3～16句）
第2课时教学流程设计
教学步骤
（第2课时）
一、分析本文准确简练的语言风格（约________分钟）
二、讨论课文的写作特点（约________分钟）
三、导入第二则新闻（约________分钟）
四、解析课文结构．深入理解文章内容（约________分钟）
板书设计
本文写作特点：
依时叙事，
详略得当，
叙议结合，
去粗取精，
语言精炼。
第3课时教学流程设计
一、疑难字词练习（约________分钟）
二、课堂练习（约________分钟）
三、作文（约________分钟）
板书设计
疑难字词：突破 溃退 击溃 顽强 阻遏 逃窜
练习设计
