支教教案
第一课时
一、教学目标：
知识目标：让学生明确感恩的含义、意义;
二、教学课时：45分钟
2.阐述自我对感恩认识; 3.明确感恩含义,意义
四、教学准备：
1、教师准备
（1）围绕主题召开班委会，讨论本次授课筹备工作； （2）设计授课形式及教学具体过程，讲解教案； （3）准备教学教材。 2、学生准备
（1）认真思考并准备如何理解感恩；
五、教学过程
开场白
以一首《感恩的心》作为开场音乐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”
老师：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
环节一：学生阐述自己身边事例,对感恩的理解
组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
环节二：以故事形式开始,进而解释感恩的含义及意义 事例：
讲述者：
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于
感恩励志
教案总目标:感恩励志
因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，
因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，
因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 感激教育你的人，
因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人，
因为他们让你体会爱情的宝贵。 感激伤害你的人，
因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，
因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，
