思想道德教育教案(3)
第三、社会主义道德教育专题。道德是指一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系，所提倡的行为规范的总和。在广大青年学生中开展社会主义道德教育有着重大的现实意义，它能够唤起学生的良知、同情心和羞耻感，能够使学生意识到自己的社会职责和对社会的义务，还能协调人际关系，从而使整个社会沿着和谐、有序、健康、文明的轨道发展。
社会主义道德教育应该包括如下内容： １、社会公德教育。包括教育学生了解和自觉遵守社会公共秩序；发扬革命的人道主义精神；学会尊重他人、礼貌待人、帮助他人，尊敬教师、孝敬长辈；增强自尊自爱自重意识；学会文明交往等。 ２、职业道德教育。青少年学生是明天祖国现代化建设事业的建设者和接班人，对学生进行职业道德教育是非常有必要的。职业道德的基本要求是忠于职守、尽职尽责、敬业爱岗。在对学生进行职业道德教育时，要着重培养学生正确的择业观念，培养敬业、勤业、乐业的精神。 ３、恋爱、婚姻、家庭道德教育。主要是教育学生正确对待两性交往，树立正确的恋爱观，避免旱恋、旱婚现象的发生以及教育学生正确处理父母子女关系等。 第四、热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国等革命传统教育专题。热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭建国是中华民族的传统美德。为了培养社会主义建设所需要的新型劳动者，必须对青少年加强劳动教育和艰苦奋斗的教育，让学生懂得劳动是世界上最光荣、最伟大的事情，懂得人类社会的存在和发展离不开劳动，国家的富强、人民的富裕离不开劳动的道理；懂得艰苦奋斗是中华民族的传家宝，提倡艰苦奋斗精神是社会主义精神文明建设的重要内容，是由我国国情和创业本身决定的。
教育学生艰苦奋斗精神要代代相传，发扬光大，什么时候都不能丢。 第五、社会主义民主与法制教育专题。加强社会主义民主与法制建设是建设有中国特色社会主义现代化国家的重要内容。政治课教学要通过开展各种活动，教育学生增强民主意识，养成发扬民主的习惯；同时经常开展与法制教育有关的活动，让学生学法、知法、守法、依法捍卫宪法和法律的尊严。知道依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其目的是实现人民民主，其实质就是强调法律为治国最具权威的标准，确立法高于人，法大于权的基本原则。
以上五个方面的专题教育的内容，在中学各年级的思想政治课教材中都有不同程度的体现，政治教师要认真钻研教材，善于挖掘其中的教育因素，结合学生特点，选取历史或现实的典型事例。开展各种灵活有效、寓教于乐的活动，积极做好思想道德素质教育工作。
最后，构建学校、家庭、社会三者相结合的思想道德素质教育网络，积极开展各项社会实践活动，形成教育合力，努力提高学生的思想道德素质。 思想道德素质教育是塑造学生灵魂的工程，是一项十分复杂而艰巨的伟大任务，光靠学校和思想政治课教学这一方努力是远远不够的。它需要学校、家庭、社会三者共同努力、相互配合、协同作战，共同构建教育网络。 例如：办好家长学校，定期开好家长会，做好家访工作；努力寻求社会各界支持，建设思想道德素质教育基地。如：在工厂、农村建立劳动教育基地，定期组织学生参加学工、学农劳动，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；在法院、公安局、监狱等单位建立法制教育基地，组织学生旁听法院审案，听取犯人现身说法，增强学生学法、知法、守法的观念；在革命老区设立革命传统和爱国主义教育基地，组织学生为革命先烈扫墓，听革命老人讲革命故事，进行爱国主义和革命传统教育。 此外，政治课教学还应该和共青团、少先队、学生会等工作紧密结合起来，充分利用上述组织在青少年学生中的重要作用和影响，
