对外汉语教案设计(2)
1. 教学目的和要求
1) 学习和掌握汉语疑问句的几种表达方式。
2) 学习和掌握形容词谓语句。谓语形容词前需加“很”等程度副词。
3) 学习和掌握副词“常”、“常常”的用法(注意否定形式)
4) 学习和掌握介词结构作状语(在……、跟……)的用法。
2. 教学环节和步骤
3. 板书设计及教具使用
2009~2010学年第1学期《对外汉语教学》课程考查
学院_____ 班级____ 学号_____ 姓名______ 得分__________
一、设计综合课教案
(教学对象：初级班 课时：90分钟)
(情景：田中和金成泰是同屋)
去干什么?
金成泰：田中，起床啦，起床啦!
田 中：今天星期六，干嘛起得这么早?
金成泰：我们一起去打网球吧。
田 中：我网球打得不好，去游泳怎么样?
金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。
田 中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。
金成泰：是吗，我怎么不知道?
田 中：山口唱得也不错，我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。
金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。
田 中：行，我现在就打。
提示：(供参考)
设计综合课教案
(一)教学目的和要求
(二)教学环节和步骤
1.复习旧课
2.学习新课
3.生词学习
4.课文讲练
5.课堂小结和布置作业
6.合理分配教学时间
复习旧课：? 分钟
生词学习:
课文讲练:
重点词语讲练:
重点语法讲练:
活用练习:
课堂小结和布置作业:
(三)板书设计及教具使用
