党校法律专业毕业论文(5)
承包，流转，税费制度改革和调解村民之间发生的民间纠纷，进行相关法律知识宣传；结合“民主法治示范村”创建活动宣传。三是时间安排要坚持灵活性，选择结合点，以提高法制宣传的效果。在时间安排上要注意结合农民的实际，尽量避开农忙季节或经营时间。可按照农民从业的特点，分成几个类别，因“类”制宜实施教育。如对务农的，可选雨天或农闲；对经商、务工的，避开经营时间；对外出务工的，采取邮寄资料或回家探亲时间；对老年采取上门走访谈心式教育。此外，要确保农村法制宣传教育落到实处，要把村“两委”干部、农村致富带头人，进城务工人员和“两劳”回归人员作为农村普法的重点，加大教育力度，提高他们的法律素质。
三、创新思路强化措施，切实提升法制宣传教育的工作水平和效率
（一）整合宣传资源，提高农村法制宣传教育效果。一是拓宽宣传渠道，整合科教、文化、法律“三下乡”与农业科技“村村通”电视网络和农村小广播宣传资源，充分利用 “3•15”、“6•26”、“12•4”等法制宣传日进农村、进社区、进集镇、进街道，以文字、图片、音视频、动漫画等多种形式开展多层次、多形式，内容丰富的宣传教育活动，对群众关心的热点、难点问题，组织法律讲师团深入农村开展“法律六进”活动，即：法律进机关、进企业、进农村、进学校、进单位、进社区破解法律难题，扩大教育覆盖面，消灭“死角死面”和“盲区”，提高法制宣传教育的整体效果；二是发挥阵地作用，积极开展党校和农民实用技术学校进社会、进农村活动，坚持每月举办一次乡镇干部培训班，每季度举办一次村社干部培训班。以法律法规、民主管理、人民调解知识为培训主要内容，切实提高广大农村基层干部的法律素质和法律知识水平，增强民主管理和依法办事的能力；三是积极开展“法治宣传中心户”活动，把法治宣传中心户建设作为农村群众学法的窗口，以查阅相关资料、请法律专业人员讲课、组织村民讲解法律知识等形式组织村民开展学法活动；四是结合调解工作开展法制宣传教育，针对农村经常发生的因土地、山林、赡养、婚姻等引发的矛盾纠纷，调解工作人员走村入户，在调解中普法，在普法中调解，针对不同情况采取不同形式开展法制宣传与教育工作，达到调处一件，教育一村，有效促进群众自觉学法用法；五是与法律援助相结合加强法制宣传教育，在乡镇和中心村成立法律援助工作站，对农村老、弱、病、残、经济困难的群众开展法律
