专家指导：写出高考考场满分作文赢得2014年高考(3)(30)
生活中这种“蝴蝶效应”比比皆是。请以“蝴蝶效应与我们”为话题，写一篇作文。
审题，还是得先审题。切入点与突破口，就在于我们得首先“由此及彼”，由“蝴蝶效应”为联想的出发点，联想到与它的属性相同或相类的社会生活中的人和事。
我们可以这样想，其实也必须这样想：美国得克萨斯州的龙卷风，决不是巴西的一只蝴蝶扇动了一下翅膀，就爆发了;因为巴西的蝴蝶决不会只有一只，也决不会只在那一刻扇动翅膀;但得克萨斯州确实因为巴西的一只蝴蝶扇动了一下翅膀而发生过一次龙卷风，这事实是任何人都不能否认的。这就是问题的关键点——巴西的蝴蝶与龙卷风之间究竟存在着怎样的必然关系呢?应该说，找到它们之间的“关系”点，对于一个高中生来说，是不困难的。
得克萨斯州的龙卷风正在酝酿之中，气流在积聚，再积聚，只要再给一个“力”，龙卷风就会爆发;恰巧，这时在巴西的一只蝴蝶扇动了一下翅膀，于是，看似“风马牛不相及”的两个事物联系在了一起。有了这样的分析，我们再“由此及彼”，立刻就能感悟到，这与我们的实际生活、学习、工作，乃至事业是有千丝万缕的联系的。
如，一株树，一根粗大的树枝，一片雪花是绝对不可能将它压折的，但雪花越积越厚，只差最后一个“力”时，恰巧那片雪花落了上去，树枝断了;这不正如同巴西的蝴蝶扇动了一下翅膀吗?我们能说，是那最后一片雪花将树枝压断了吗?
如，考上了理想的大学，也决非是因为你在冲刺时刻那一瞬间的发奋，这样的“发奋”恰如无数的巴西蝴蝶每天都在扇动着翅膀却没有引起龙卷风是一样的;而促成成功的，恰恰是多年的发奋，再发奋，多年的积累，再积累，最后只差一个“力”了，而此刻的你又确实没有懈怠，于是，你走进了科学的殿堂。
再如，一项科学研究，最终获得了成功，也决非取决于最后的一次实验，恰恰是不懈的努力，钻研，探索，当一切条件都具备了，都成熟了，此刻“巴西的一只蝴蝶扇动了他的翅膀”不就那最后的努力吗?
再如，一个王朝，就拿秦朝为例吧。好不强盛的一个王朝啊!可是，却被大泽乡拿着“锄耰棘矜”的陈胜、吴广给灭了。难道陈胜、吴广真的有这样的威力吗?不，恰恰是由于秦王朝施行暴政，老百姓怨声载道，它已经到了覆灭的边缘，只剩一口残气，所以，才被陈胜、吴广这只“巴西蝴蝶”扇动了一下翅膀掀起的“龙卷风”给灭掉了。
这是从正面因为我们找准了“关系”点，于是，在我们面对“蝴蝶效应与我们”这一话题时，为自己拓展了能够“说话”，说很多好听好看的“话”的空间。
反面呢?西方有一首民谣，说的是：“丢失了一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战争。”一个钉子，和一场战争，又是多么风马牛不相及的事啊!可是，连锁反应，却使它们联系在了一起。“由此及彼”我们立刻又会联想到在我们的实际生活、学习、工作，甚至我们所从事的伟大事业，有没有与之相同、相类的情况发生呢?作为一个积极备考的考生来说，找到它们之间的联系，应该也是轻而易举的事。不是吗，许多我们不愿意看到的灾难，常常不是因为犯了多么多么大的错误，却恰恰是因为一个很小很小的失误、疏忽、马虎、麻痹造成的。
如，笔者就在报章上读到过这样一个报道，题目叫《一点之差“乌”变“鸟”，十六万元付水流》。讲的是乌鲁木齐挂面厂，生产的挂面深受消费者的欢迎，为了扩大生产规模与销路，他们花了十六万元在日本印制了一批包装袋。结果，将乌鲁木齐的“乌”字印成了“鸟”字。这不也正像是巴西蝴蝶扇动了一下翅膀，掀起的一场经济“龙卷风”吗?
