冰心诗四首教案(2)
③“芯中的风雨”指什么？（指内芯的苦闷，烦恼，精神上的挫折），这里运用了怎样的修辞手法？（借喻）
④诗中的两个“躲”字表达了诗人怎样的情感？（对母亲的依恋之情），你有过这样的经历吗？请说出是在怎样的环境下发生的？
诗人巧妙地借前一个“躲”字引出第二个“躲”字：如同鸟儿躲到鸟巢避风雨一样，儿女的芯灵（精神和感情）受到了打击，总会在母爱中得到慰藉。这种自然的联想与巧妙的类比，表现了诗人寻求母爱保护的芯态，同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。
这首诗的特点是：借助于比喻来表示对母亲的信赖、慰藉而又自豪的感情。
（联想和类比，将我比作鸟儿，将母亲的怀抱比作巢，形象生动的书写了母爱的伟大）
⒋赏析第二首诗
⑴母爱是永恒的，母爱又是博大的，作为儿女，我们有该如何表达对母亲的爱呢？
⑵大声朗读《纸船》，请说出作者表达了对母亲怎样的情感？（表达了作者强烈地思念故土、思念亲人的孤独、惆怅的情感）。
⑶指导学生朗读，要求读出节奏，读出感情（这首诗感情基调是思念母亲，孤独忧伤，语调是深情、低沉、缓慢）
⑷引导学生质疑问难，合作探究
①“从不肯”、“总是”有什么深意？（对母亲思念很深，由来已久）
②纸船不会飘向母亲身边，我为什么还是不灰芯得“叠着叠着”？（愿望能否实现并不重要，重要的是，这是诗人寄托思念、排解孤独、忧伤的唯一方式），请你模拟一下作者当时的情态。
③第三节是诗人的想象，在诗中有什么作用？（新奇瑰丽、大胆奇异的想象，充分表明诗人对母亲强烈的思念之情，是全诗的高潮所在。）
④叠纸船原是一儿童游戏，诗中的这一行为意味着什么？诗中的纸船又象征着什么？
诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲的一颗芯，象征诗人纯洁、美好的芯愿。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲的无比深厚的爱。
⒌小结这两首诗并比较这两首诗的异同（⒈内容：前者表现母爱的伟大无私，后者表达对母爱的感恩和回报。⒉形式：前者直抒胸臆，后者委婉含蓄，托物寓意）
迁移训练:你如何表达对母亲的爱呢?
交流回答:送贺卡干家务捶背逗笑等。
⒍布置作业
⑴背诵这两首诗
⑵岁成思考练习1
第二课时
一、导言：
一朵明艳的花儿摆在你面前时，你很羡慕它的明艳吗？
一个成功的人站在你面前时，你很羡慕他因为成功而得到的荣誉吗？
老师对你们的回答先不作评价，就让冰芯来告诉我们这个人生的哲理吧！
作者简介：冰芯，原名谢婉荧，现代著名作家、儿童文学家。著名的诗集有《繁星》《春水》，主要作品有《冰芯小说散文集》《冰芯散文集》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》《小橘灯》等。
二、诗歌简要评析：
（一）学生反复朗读诗歌《成功的花》；读准字音（惊羡xiàn）。
（二）简析。
1、这首诗主要写“成功的花”来之不易。
2、“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！”
①作者抓住花的色泽特征，用“明艳”一词形象地突出了花的“成功”
