高中物理教学论文范文(2)
从上述的教学过程来看,小组自主实验模式不仅可以锻炼学生的动手实验能力,而且还有助于学生轻松地掌握本节课的重难点内容,同时也有助于学生实验素养的提高。
总之,在素质教育下,教师要采用多样化的教学模式,充分肯定学生的课堂主体性,从而使学生的科学素养得到锻炼和提高。
参考文献:
弭乐。基于高中物理教学中培养学生科学素养的探讨[J]。山东师范大学,2011.