形势与政策论文格式(3)
形势政策课作为一门课程建设,离不开教学内容的整合统一、教育渠道的拓展结合、教师队伍的互动共建三个环节。如何实现形势政策课全面、协调、可持续发展,值得我们在实践中不断探索和总结。
参考文献:
程丽.抓好两个环节激活形势政策课[J].学校党建与思想教育,2000.
韩玮.理工科高校形势与政策教育教学模式探究[J].中国校外教育,2010(S1).