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教育论文

作文教学新探(2)

时间:2013-04-15 来源:无忧教育网 编辑:丫丫 点击:次

作文教学新探(2)

五、培养学生自修自改的能力

打破传统的“学生做、老师改”的老框框，采取轮流批改、重点批改、示范批改、典型批改、互相批改、自我批改等多种方法，其中最主要的是培养学生自我批改的能力，把批改作文的权力放给学生，从而达到锻炼他们的目的。

总之，作文教学是师生共感的难题，没有成熟的经验，如何改革作文教学，还有待于我们进一步探讨。

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