教师成长故事——我的称呼(2)
当然，也有我不喜欢的称呼，不过，这个称呼知道的人很少。
代濂回家和她的姨夫说我是“天鹅”老师，喜欢开玩笑的代濂姨夫说我不是一只美丽“天鹅”，而更像一只“鸭子”。当代濂把她姨夫给我起的“雅号”说给我时，正好让一边的孙家正听到，于是他好奇地问鸭子是谁，吓得我快把他支开，不然他会像播音员一样用不了多长时间就让孩子们知道我又加了这个我不喜欢的名字，然后又用了两块糖和几句“花言巧语”也让代濂“忘记”了鸭子。我真的不喜欢这个名字，听到这两个字我总是想起它的叫声，然后再把它和喋喋不休的女人划上等号。好在这个我不喜欢的名字没等小朋友叫起来就让我把它“屏蔽”了。
从去年九月份到现在几个月的时间中，虽然小朋友对我的称呼换了一茬又一茬。但这些名字现在还仍然被孩子们不同地叫着、喊着。在这甜蜜的叫喊声中，我得到了快乐；在这甜蜜的叫喊声中，我感到了幸福；在这甜蜜的叫喊声中，我和孩子们融合在一起……
“爱”是一个古老的话题，各行各业、大人、孩子，都有爱他人的责任和获取爱的权利。在每个人身边都缠绕着双向流动的爱河，我，就是那朵愿在爱河中做朵小花的人。
我喜欢这些称呼，我爱这些赋予我称呼的孩子们！
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