六年级英语下册教案(5)
1、让学生听录音、跟读、自己朗读，使学生能熟悉课文。
2、小组准备口头表演，教师表示出示上面学生可以参考的问题作为提示进行表演。
3、学生根据课文填空：（另纸）
（四）发展
1、学生做第八页练习2，注意提示。
2、（备用练习）教师出示一组自己从小到大的照片，让学生描述照片中的老师。
（五）布置作业
1、抄写并记住本单元的词组和句型；
2、描述自己小时候的模样。
