班主任工作中“推”的艺术(2) 桥头自然直;有的事情“推”到一定程度就要适可而止，因为，随着时间推移事情会不断发生变化，其教育作用也会逐渐降低。因此，“推”不是放手不管，一推了之，而是密切注意观察其发展变化情况，把握火候适时处理，以期达到妥善解决之目的。
工作中“推”只是可以运用的一种技巧而已，况且还必须基于一定的前提条件。因此，班主任万万不可不分青红皂白“一推解千难”，而要具体问题具体分析，然后选择“推”还是不“推”，“推”到何时何处，这样，才能把班级工作做好。
