小学作文教学的根本出路在于指导学生写真纪实(2)
只要善于观察，学生就会感到有东西可写了，此时我们要进一步鼓励学生用最准确的词语，把观察到的事物、形象，鲜明、生动地写出来。告诉学生无论什么现象，真、美、善可写，假、丑、恶也可写，只要是自已观察所得、写得真实、符合实际就予以充分肯定，这便可以提高学生深入细致观察事物的兴趣和谁词造句准确表达的能力。
