怎样写好学生的操行评语(2)
第一方面，精确的材料准备。教师应养成一个善于观察和记录的好习惯.最好能将反映学生个性发展特点的事例及时记录，并能注意征求家长、课任老师、同学的意见，最后综合多方面的事实与观点，以求全面深刻地了解学生，使评语更加真实、具体、准确、恰当且有针对性。
第二方面，深厚的感情准备。教师要有一籁爱学生的赤诚之心，为学生的进步而欢欣，为学生的退步而着急，像园丁育花，像农民爱苗一样对学生的成长关怀备至。只有这样才能坚持不断地研究每个学生有何优点，如何发扬，有何缺点，如何克服……写出好的评语来。
第三方面，良好的素质准备.①具备马克思主义的哲学观，能全面辩证地看待和分析事物，能看到事物的主要方面，防止以偏概全或一叶障目。②要具有较多的教育学、心理学知识，懂得尊重学生的道理，通晓下面引导的技巧，掌握打开学生心扉的钥匙，使评语言简意赅，语重心长，春风化雨，潜移默化。③要有优美的语言和写作功夫，保证评语流畅优美，给人以享受。
