浅谈班主任的形象
在“三爱”活动中，我们深深地认识到:热爱学生，是教师爱事业、爱学校的重要表现，只有热爱自己的教育对象，才能使学生成为对国家有用的人才。才能为我市增添光彩，那么如何关心热爱学生呢?我们的做法和体会是:热爱学生，要以身作则，为人师表。
孔子说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”孔圣人的话，充分体现了为人师表，以身作则的重要作用。在教育活动中，教师是学生最直接、最可效仿的榜样，教师的一言一行、一举一动，都会给学生留下永久的印象，且影响他们的成长。尤其是班主任更为重要。因此说:“以身之教”以身作则，在各方面都成为“人之模范”就是对学生最深的爱。在这方面我们具体做到如下几点:
1、立足本职工作，正确处理公私关系
在“三爱”活动中，我们严格要求自己。虽然家里有事需要我们，活多忙不过来，但自己没有因此而离开岗位。离开学生，而是投身教育，置身于学生中，了解他们的思想、学习、身体状况。这样既对学生情况了解深透。掌握全面，有利于有的放矢地开展工作，也对学生长大后干一行、爱一行，立足本职工作，树立了榜样。
2、优良的教风，规范的行为
为熏陶学生，使他们耳濡目染，从而受到良好的思想品德教育。在教育活动中我们注意做到认真备课，一丝不苟;采取灵活多样的教学方法，创造性地进行教学;对学生平等对待，严格要求。此外无论在何时何地都严格注意自已的行为，做到态度温和，衣着整洁，朴素大方、举止文明，为学生树立可亲可敬的形象。
3、心向学生，身靠班级
热爱学生，必须心向学生，了解学生，必须身靠班级。在“三爱”活动中，我们注重和学生交心，竭力成为他们的知心伙伴，使学生真正从内心感到教师是最可亲近，最可信任的朋友。为真正了解学生，平日里，我们比学生提前到校，中午和生一起睡午觉，傍晚比学生晚些回家，班会去班里站一站，看一看。每周一次班委会，二周一次调查会，三周一次家访，不定期地和学生谈心.随时辅导后进生。由此，了解掌握了每个学生的特点，为采取适当的教育方式奠定了基础。
