教师应具备的素质
二十一世纪是信息时代、知识时代。这个时代，是依托知识发展的时代。在这个时代，知识比任何时候都重要。新的世纪，既为我们带来新的机遇，也为我们带来新的挑战，世界各国将迎来更为激烈的国际竞争。二十一世纪的竞争，是经济实力的竞争，科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而人才培养取决于教育。教育是传播知识的主渠道，教师是教育事业最重要的承担者。面对二十一世纪，作为教师，我们不仅为这一神圣职业而自豪，更感到自身的压力。当今世界，信息技术迅猛发展，高新科技层出不穷，作为教育工作者，必须不断学习，更新知识，提高自身素质，了解掌握本专业现代科技的发展，才能跟上时代的脚步，才能更好地教书育人，才能培养出适应时代发展的人才。
作为二十一世纪的教师，我认为至少应具备以下几个基本素质:
一、具备广博的知识，熟悉本专业技术的发展
现代计算机技术的发展，使各学科技术的发展日益交融，各专业高新技术相互影响，相互推进，原来单一的学科现在都有许多其它学科技术融汇其中。在这种情况下，作为教师，具备广博的知识，对本专业外其它学科的知识有一定的了解和掌握，这对讲授专业知识是非常必要的。渊博的知识是授课的基础，精深的专业技术则是授课的关键。如今学生素质普遗增强，学习知识的途径增加，联系课本知识，讲解一些新专业技术的发展方向，是提高学生思维能力，增强学生学习兴趣，加深学生对专业基础知识的理解和掌握的重要方法。以书本知识为主，联系最新技术发展和应用，是培养学生实践动手能力，实现素质教育的要求。
二、运用现代教育方法，开展学以致用的教育
现代教育以推广素质教育，提高学生应知应会和实践能力为主。作为中等专业学校，我们教学的目的是向社会输送具备一定理论知识，熟练掌握运用各门专业技术技能的实用型人才.因此，我们的方向是学以致用。
要达到学以致用的效果，作为教师必须运用现代教育方法，采取灵活多样的教学手段，注意书本理论与实际运用相结合。教育学生，在深人理解理论的基础上，注意实际运用，在教学方式上，合理安排传授知识的广度和深度，提高学生学习的兴趣。作为二十一世纪的教师，还要具备一定的教育心理学知识，适应开展素质教育的需要，以启发、培养和提高学生思维能力。我们要以锻炼学生实践动手能力为主，切实提高学生走向社会工作岗位后，能够很快适应工作播要的能力。
