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串典与改典

时间:2013-01-21 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

串典与改典

    (6)串典。是将几个典故串到一起,层层递进,讲一个道理。前面提到的杂文(坐轿与抬轿》,从明朝宰相张居正回原籍湖北江陵县时坐的犯个壮丁抬的轿子说起,讲到司马光、王安石“未敢以人代畜”坐轿子,讲到清代和坤以抬轿子而步步高升,一直到大学士;明代奸宦魏忠贤以善给天启皇帝抬轿子得宠,于是就有一批人抬他的轿子,光是魏忠贤的生祠。就建了几百所……由一连串抬轿子的典故,将“抬轿”与拍马、溜须之类的词汇细细加以考究,从而狠狠鞭答了拍马之徒。又如鲁迅在《论照相之类》(《坟》)中,将“二我图”、“求己图”,以及“孙皓,治吴时候,如此骄纵酷虐的暴主,一降晋,却是如此卑劣无耻的奴才。”将这些串到一起,阐明了“临下骄者事上必馅”的道理。串典可使论据显得充分,层层深人说明问题,并且更具知识性。

    (7)改典。将典故加以改动而贯以新意。如(人民日报》曾登载一篇《一花知春》的杂文,就是将“一叶知秋”加以改造而命题作文的。作者从去上海出差,在打电话时,听到总机问他“你好”这件小事,看到了我国社会风气的变化,它像一枝报春花,预告了我国精神文明的春天即将到来。由花叶春秋之改,便孕育出了鲜明的主题。

    除此以外,还可以举出一些用典方法。可以说典故人人会用,各有巧妙不同,只要细心琢磨在实践中体验,是不难用好的。

 

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