简论教师形象的树立
教师这一职业是很艰辛的，当一名受学生敬仰的老师谈何容易!老师，除了教书，还得育人，教书容易育人难。怎样才能把学生培养成为社会有用之才呢?我想:除了教给学生应学到的书本知识外，更重要的是教学生如何做人。要想使学生成为一名合格的有用之才，老师首先得严格约束自己，使自己成为一名好老师，做学生的楷模。只有这样，老师在学生中才有威信，才有形象。那么，如何在学生中树立教师的形象呢?
一、勘奋学习锐意进取
教师在工作岗位上勤奋学习，对学生能产生良好影响。教师持之以恒的学习，定会积攒许多知识，学生在听课中也会感受出来。因此，学生对老师能产生良好的印象、较高的评价。学生认为自己的老师知识丰富，很了不起，很胜任教学工作，从而产生钦佩感。另外，教师良好的学习习惯对学生也能产生影响，起到潜移歇化的作用。因为，教师刻苦学习，为学生做出了榜样，学生定会效仿，这对形成良好的学习风气具有重要的作用。要想在学生中树立良好的形象，教师除了勤奋学习外，还要有锐意进取的精神。一位教师在教学工作中，不要因循守旧，要敢于大胆尝试和改革，学习先进的教学经脸，吸取科学的教学方法，这样才能不断地提高自己的教学成绩。在工作中，教师要及时总结自己的工作经验，把自己的教学经验写成论文，能发表在各级各类的教育刊物上更好。
二、爱生如子，坦诚相处
1、关心学生的身体健康
教师，尤其是班主任，要随时观察学生的表情和行动，关心学生的痛痒，从而使学生健康成长。例如，每天上班后要查查班上有无缺席情况，如果有，要继续查一查是什么原因没来上课?是有事，还是有病?一定得查个水落石出。如果学生是因有病未来上课，老师要抽出时间去看一看，让学生感到老师是发自内心的关心他。
2、关心学生的心理健康
通过谈心，帮助学生树立远大的理想，正确的世界观和人生观。教师和学生谈心的过程中会了解学生的性格、气质、爱好等非智力因家，从而想方法设促进学生的非智力因素的发展。当学生有心理障碍时，老师要及时发现并及时解除。
