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教育论文

浅谈课堂教学模式(2)

时间:2013-01-14 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:次

浅谈课堂教学模式(2)

    六、编写教案思路到位

    教案是课堂教学的路线图，也是教师基本功的体现。教师要在充分备课和构思的基础上，反复思考，进行提炼，并写下来用之于教学。教案既要目的明确，重点突出，内容详略合理，层次清楚，条理分明，语言简练，又要充分体现教学思路，教学方法及学法指导，突出主导和主体的地位。

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