课堂学习兴趣的倍养
兴趣是最好的老师，培养和发展学生的学习兴趣，是我们教师的根本任务之一，也是提高教学质量的最佳途径。我在教学中，一直把激发学生的学习兴趣，作为提高课堂效果的有力武器，收效甚佳。
1、利用流畅、生动的语育激发兴趣。作为一名教师，在课堂教学中应做到:吐字清晰，语句流畅，形象生动，感情饱满，语言精练。这是提高学习兴趣的前提。
2、利用灵活、怡当的教学方法激发兴趣。教学方法如果千篇一律，学生就会对课堂产生厌倦的情绪。由应试教育向素质教育转轨，这是基础教育的一场重大改革，教学方法也应随之新颖。例如，采用情境教学、愉快教学等手段。
3、利用优奖、简洁的板书激发兴趣。板书是我国小学最通用的一种教学手段，一节课的板书要有一个整体设计，字体应该工整美观。板书的条目应该排列有序，层次分明，用字简便、精当。还要根据需要采用不同的形式。
4、利用表情、手势激发兴趣。在课堂教学中，表情要丰富，动作要自然，姿态要大方。这些对激发学生的听课兴趣也十分重要。
5、选择合适的导课方式激发兴趣。例如，设贵问题情境，从问题导人新课，也就是在讲授新课前，教师从实际生活中引出一个问题。这个问题是学生比较关心的、希望解决的，同时，又是只有学了今天所讲的新课以后才能解决的。
总而育之，课堂就好像一个舞台，教师和学生都是演员。教师要当好角色，想方设法激发学生的听课兴趣。
