学校心理健康教育存在消极倾向(2)
5.德育化倾向。
过去把心理问题归结为思想品德问题,现在又把思想品德问题看作心理问题,或把心理健康教育视为学校德育的一部分,把心理问题与品德问题混为一谈。原因是把个体的需要片面理解为对利益的追求;对人的要求过于强调政治和道德品质,甚至把心理疾病视为品质恶劣和思想错误。心理健康教育的任务是提高学生的心理素质和完善其人格,仅靠传统的学校德育是不行的。