结合农时进行劳动技能课教学
劳技课是中学教育不可缺少的组成部分，是实施劳动技术教育的主要途径，是普通中学的一门必修课。它对培养德智体美劳全面发展的人才和提高全民族的素质具有重要意义。
大批初中毕业生将成为农村后备力量，他们的素质如何。对提高劳动者的素质起着举足轻重的作用。为使学生学会专业基础知识，掌握一种或几种农村简单的实用技术，我们结合农时季节进行教学，认真上好劳动技术课和职业技术教育课。如为了让同学们掌握小麦栽培技术。我们结合农时讲播前准备、合理施肥、精细整地、选用品种、种子处理、测定种子发芽率、确定播期和播种量等；在播种时。教播种方法、播种深度；在出苗至越冬期，返青、抽穗、扬花、灌浆期、成熟期时，分别讲。柑应钠有关知供{田间管理任务和操作方法。这样根据小麦整个生长过程进行教学，有利于学生在实践中提高观察和实际操作的能力。
讲果树栽培时，早春讲果树育苗、花期前后的管理措施；夏秋季讲果树嫁接、果树的生长季节综合管理方法、病虫害防治等；冬季讲果树的整形修剪。再如，春秋两季是植树造林、美化环境的季节，我们就以林木、花卉的育苗、栽植、整形为内容组织教学。在教学中，我们通过田间现场实习示范和指导学生实践，使学生掌握了劳动技能和技巧。
根据农业产品结构调整以及农业科技发展趋势，我们及时选择、修正和更新教材。近几年，由干食用菌发展迅猛，我们主要选择讲了蘑菇、银耳的二三级接种、培养料的配制栽培管理。
在劳技课教学中，我们力求使抽象的问题、概念具体化。如讲小麦、玉米、花生合理密植时。就把学生领到校实验基地和校外田间，利用各种不同的对比试验田进行细致观察，分析研究，让学生领会“合理密植”的原则。
通过采用上述方法教学，我们收到了较好的效果，对提高学生的素质起到了积极的作用。
近几年来，我校已有六百多毕业生接受劳技教育和职业技术教育后走向社会，在农村广阔天地木显身手，为促进当地经济的发展，发挥了较好的作用，受到了社会的欢迎。
