学校开展志愿者服务活动的思考(2)
作为荃层学校团委。就我校而言，救助失学儿童一帮一和迁西县南庄小学结成17对，一直到小学毕业，负责17个孩子的全部学费；和路北区福利院等十几家单位建立固定联谊服务关系，每月服务一次，公关职教班学生走向社会，为近百家企事业单位提供调查，咨询，开业庆典，产品促销，公关策划等多项服务，收到了比较
明显的效果。其他一些学校，几乎都开展了类似的活动。从这些可以看出，青年志愿者行动在学校的强大生命力和巨大潜力。从对学生的调查中发现95%以上的同学愿意参加这样的活动，说明青年志愿者行动在学生中具有较强的吸引力。这种吸引力来自何方，归纳起来不外乎几个方面：①通过志愿者行动可以走向社会，走进人群，开阔眼界；②通过志愿者活动可以锻炼自己的多种能力，为将来走向社会打下坚实的基础；③眼务他人，帮助别人、心情愉快：④可以在为别入服务的同时陶冶自己的情操。⑤可以体现自身价值，为精神文明建设贡献自己的一份力量。
在青年志愿者行动的组织过程中也存在着一定的重形式，轻管理，重活动，轻教育的倾向。对青年志愿者行动没有长期规划，缺乏持久性。上级要求就一下子做几件，不要求也就此结束。在活动的时候管理不严，只把架子摆上就算了，一些被服务的单位曾提出这样的问题，学生到我们这里来擦玻M。玻璃是干净了，可地上废纸一堆污水成片；帮我们运垃圾，垃圾运完了，人走了，车坏了。活动开展时轰轰烈烈，完了之后缺少跟踪教育等等问题也不容忽视。
三、加强学校青年志愿者活动的几个环节
1、提高组织者对学校青年志愿者行动的认识高度，走出思想上的误区。青年志愿者行动是一项长期的、系统的战略工程。其目的在于推动社会主义精神文明的建设。这项工程非一日之功，也并非组织几次大型活动就能解决的，所以要克服短期行为。中国现代化成功的标志，不是生产了多少物质财富，也不是国民生产总值提高到什么程度。而是要让人们看到中国人生活在什么样的粘神境界中。精神文明建设在一定程度上讲比物质文明建设更重要，也更需要时间。我们的青年志愿者行动从这个目的出发，肩负着非凡的历史使命。作为组织者不能为活动而活动，而应该建立在这个根本宗旨之上，根据学校和学生实际开展一些活动，让学生在活动中受到教育。有的学校搞志愿者活动，让初中的学生给群众验血型，修自行车等，这些远离学生实际的活动，不但起不到应有的教育效果，反而给学生一种老师就是走过场的感9，与我们所求的目标大相径庭。我们组织志愿者活动要达到的目标就是让同学们把为他人服务，为净化社会环境服务化为自觉行动，可以说组织活动是为了不组织。
2、加强理论宣传，让更多的人理解志愿者行动。志愿者行动的意义、目的有大部分同学不是很理解，往往只把认识停留在做好事上。社会上一些群众理解起来就更加困难，尤其是在新的形势下，我们的社会正处在转型的、不完善的体制中，一些问题本身就存在争议，就更要求我们理直气壮地把青年志愿者的大旗高高举起，并且力争让每个人都能看到她，感受到她的光辉。我们在组织志愿者行动的过程中也曾受到过多次拒绝，想帮助一位截瘫病人，人家就不用；要到火车站帮助旅客，大家都避而远之。我想其他人也可能遇到过这些情况，这些都是人们对青年志愿者行动缺乏理解所造成的，再就是志愿者本人也缺乏说服别人的充足依据。所以我认为青年志愿者行动的环境有待改善，应该先从理论宣传入手。
3、学校的青年志愿者行动应该立足现在，放眼未来，逐步走进广义的志愿者行动。我这里所谓的广义是相对于固定的服务，大型的活动这个特定概念而言。有一些学生，学校组织志愿者行动积极参加，而眼前同学的车子被风吹倒却视而不见，吃零食的包装纸随手乱扔，从这些小事看对志愿者行动理解还不深刻。志愿者行动应该体现在时时刻刻，点点处处，不管是大庭广众还是每个角落，要成为一种朴素的习惯行为。到那时，我们的社会定会是另外一番景象，所以从现在就应该加强这方面的教育
4、在一定的范围内成立成人预备期志愿服务总队，加强协调、指导，使部分地区能成为一个比较统一的整体。不至于有的地方天天有人去，有的地方年年无人进，我们就曾遇到这种情况，一个单位的领导讲，今天光做卫生的就来了三批。这种不必要重复给被服务单位添了累赘。所以说建立总队对整个志愿者服务行动进行协调指导，有助于表扬志愿者行动朝着健康、有益的方向发展。
