复式教学的几点体会(2) 教师在教学中要精心设汁教学环节,把各个年级的教学内容划分为若干个直接教学(“动”)和百动作业“静板块,合理地将“动”“静”搭配起来。这样既体现了教师在教学中的主导作用和学生的主体作用,也使学生的自学能力和创新能力得到发展的练习和直接教学的联系。