浅谈大学生社会主义荣辱观教育(4)
(四)将荣辱观教育与师德建设结合
加强师德建设，将社会主义荣辱观教育纳入到教职工思想教育内容休系中.提高教师队伍整休思想政治素质和道德水平。加强对教师，特别是学生辅导员、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。
五、结束语
当然，外因是变化的条件，内因是变化的根本。在大学生中树立社会主义荣辱观，作为学生本人也要做到自省自律、知改过。古已有之:“知耻近乎勇”“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”“宁可毁人，不可毁誉”“过则勿惮改”，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。大学生要在高度发展和竞争激烈的社会立足，必须用社会主义荣辱观做到“旧三省吾身”，自觉运用先进思想武装自己的头脑，用过硬的本领提高自身实力。积极参加学校党、团和社团组织活动，使自己在党团活动中净化心灵、熏陶思想、升华认识、提高觉悟。
大学生的荣辱观教育是一项社会系统工程，需要全社会的共同努力。社会要建立健全相关法律制度，发挥功能齐全、渗透作用强、覆盖范围广的优势，学校要发挥教育的主阵地和主渠道作用，学生个人要加强世界观、人生观、价值观的树立，共同营造对大学生进行社会主义荣辱观教育的良好氛围。
