做班主任工作的几点体会
班主任既是知识的传授者，又是学生的管理者。班主任工作是一项重要而又复杂繁琐的工作。如何做一个合格的班主任，通过几年的工作深有体会。
一、教人先正己，要起表率作用
学生正处于接受能力和模仿能力很强的阶段，教师的一言一行对他们都起着潜移默化的作用。班主任不仅要教育学生怎样做，而且自己要先做表率。比如，要学生讲卫生，讲文明，自己首先要做到衣着整洁，不讲粗话，为学生树立榜样。
二、严与爱相结合，做到严中有爱，爱中又不乏严格
日常工作中，一方面，对学生的缺点要严肃批评，不能姑息迁就。对严重错误要给予纪律处分，以示纪律的严肃性。另一方面，对学生的缺点、不足、不能以批评为主，更多的要用爱心去教育、感化学生。注意事前教育，事中了解情况，做出恰当的处理，事后谈心，帮助辨明是非。师生共创一个宽松，友爱的学习环境。
三、建立一支过硬的班千部队伍，实现学生的自我管理
在班级工作中，班千部是老师与学生之间联系的纽带，是班主任的得力助手。要搞好班级工作，必须有一支好的班干队伍。实行班长负责制，通过干部轮换制，制订班级公约，并据此评判每一位同学各方面的表现，使学生树立集体荣誉感和责任感。这不仅有利于增强学生的自我管理意识，实现班级工作的良性循环，而且能够减轻班主任的工作负担。
在经济大潮的冲击下，一些不良的社会风气和错误的人生观、价值观，不但影响部分家长而且也影响学生，致使学校教育往往与家庭教育相冲撞。尤其近年来独生子女增多，部分独生子女在家长溺爱和娇宠下形成娇气、任性专横的性格，也给学校管理带来一定的困难，针对这些情况，要搞好学校教育，全面提高学生素质，就必须与家庭教育结合起来，通过家访，召开家长会等形式，让家长懂得怎样教育、培养自己的孩子，使自己的工作在得到学生拥护的同时，得到家长的理解与支持。
