区域活动中的情感体验(2) 。
四、在活动中学会合作
很多孩子以自我为中心，自我意识强烈，在活动中，会分享但很少合作。我在活动中很关注这一点，美工区中，我会给孩子们提供一些有带孩子共同去完成的作品。如“蚂蚁搬豆”，我只在画纸中提供一粒豆，需要很多的蚂蚁来搬才能搬走，画纸设制篇幅较大，孩子们合作的意识犹如蚂蚁一样团结合作起来
相信有了以上这些内涵，活动才有了真正的意义，才会更丰腴。
