幼儿教学(2)
幼儿园不仅是个吃喝玩乐的场所，更重要的是孩子们吸取精神文明的场所。从小就培养他们爱书画报刊、爱看书画报刊、爱买书画报刊的好习惯，为他们以后读小学、读中学、读大打下一个爱读的好基础，为他们终生爱读书报杂志打下一个好基础，这会使他们终生受益，成为21世纪的有用之才，甚至成为国家的栋梁之才。
二、把“勤俭”这个传家宝传给幼儿一代
“勤俭”是发家治国的传家宝，从小要培养他们勤俭的精神。为此，我们利用夏收和秋收的季节，带领孩丫们到田间地头观察成人的劳动。和工厂联系，定期带领孩子们到工厂参观，每次观后，我们以对话的形式问幼儿:“妈妈爸爸都在干什么?”“小朋友们的钱都是从哪来的?”幼儿的常常抢着回答:“是爸爸妈妈种地挣来的”。“是爸爸妈妈上班挣来的。”。“是爸爸妈妈辛辛苦苦干活挣来的”.小朋友们七嘴八舌地讨论起来。最后老师总结说:“小朋友们，你们天天花的钱，都是您爸爸妈妈用心血和汗水换来的啊!以后乱不乱花钱了?’，“不乱花了”小朋友们齐声回答.
这以后，我们每天检查幼儿是否还带钱乱买吃的、玩的。如有带钱的，我们一次批评，二次就没收，把钱退给家长，劝说家长不要把过多的钱花在买零嘴和玩具上，要用在买幼儿书画报刊上.后来我们还设立了幼儿花钱大，让家长填写，每月统计一次，看谁买零嘴和玩具花的最多，谁买书画报刊最多。前者批评，后者表扬。同时，给受表扬者家中送光荣花，让家长
三、学，锋傲好
我们时常组织幼儿们到四属五保户家和社会上干些力所能及的零活什么的。如扫院子、扫街道、唱歌、跳舞等，很受干部、群众的好评。
同时，我们也经常向孩子们讲雷锋的故事，讲雷锋所做的好事。讲后，我们便启发孩子们在家里、在社会上，做好事。这对他们将来，树立全心全意为人民服务的人生观是大有裨益的。
一节课的成功是由多方面的因素决定的，其中教态与服饰不可忽视。从某种程度上讲，幼儿教师的教态与服饰不可忽视，从某种程度上讲，幼儿教师的教态与服饰尤其重要.因为幼教课具有一定的表演性，会更能吸引孩子。幼儿教师的“表演”，是真情实感的投入，是丰富情感与动作的自然表达;决不是装腔做势，有些幼儿教师不理解这一点，一上课就尖起嗓子手舞足蹈，样子娇揉造做，令孩子听之看之感到别扭。
