思想政治课教学中学生积极性的调动
在思想政治课教学中，要使学生能够全面系统地掌握知识，提高思想觉悟，在教学过程中必须充分调动学生的学习积极性。
教师根据教学大纲、教材安排教学内容时，首先要调动学生的学习积极性，使学生通过积极看书阅读的过程，真正感知教材中的概念原理。教师应对学生充分地信任，相信学生有能力、会理解，从而激发学生的兴趣和智力潜力，使学生在课堂上处于兴奋状态，自觉地学习知识。
其次在指导学生自学时，教师的主要任务应放在指导学生的学法和掌握住学情，指导学生理解记忆知识，用科学的方法分析间题，注意运用教材上的具体事例和联系观察生活中的事件，对疑难问题进行分析解决，最终达到全面掌握的目的。
再次教师要根据教材的知识涵盖面，知识范围宽窄。要精讲点拨，突出重点，采用科学方法，对学生迫切要求解决的问题进行讲解，应尽量避免重复教材，无重点地讲解，只要是针对学生迫切需要解决的问题，学生不但听的专心，学的情绪也高涨。
此外在组织学生复习巩固所学的知识时，教师应选用有代表性的题目进行练习，口答与笔答相结合，开展多种形式的带有竞争意识的比赛方式，激发学生掌握知识的兴趣，从而提高学生掌握知识的积极性。
在思想政治课教学中，只有注意提高学生认识学习知识的积极性，才能使学生的学习既有主动性，又有积极性，既学到了知识又提高了能力，从而提高了学生的思想道德水平和政治思想觉悟。
