培养学生学习历史课的兴趣
培养学生学习历史课的兴趣，是学生学好历史的前提，为培养学生学习历史的兴趣，我们做了如下尝试。
(一)首先精心钻研教材，深入研究教学内容，了解学生，明确教学目标，选择教学方法，将所学的内容进行深加工，在知识性、趣味性和艺术性上作文章。让学生想听、乐学。
(二)穿插小故事记忆。历史知识有其自身的特点，有许多东西需原原本本的记住。例如“流了一把糖”，从而记住了唐朝建立的年代618年;“一把旧伞”从而记住了毛泽东的出生年代1893年。用这些手段来提高学生的学习兴趣，帮助学生记忆。
(三)启发记忆。是学生回忆联想，重温知识，达到巩固的目的。要及时启发、引导学生回忆学过的知识，强化知识，减少遗忘。例“中、整、四”它们代表，“中山舰事件”、“整理党务案”、“四一二反革命政变”。
(四)板书也要精心安排:新知识写在什么地方如何突出醒目，吸引注意，都要认真考虑。正规有序的板书，也是提高学习兴趣之一。
(五)表扬、鼓励。表扬和鼓励也是调动学生学习积极性的一种手段，对于学习好的学生要进行表扬，培养他们良好的学习习惯，对于学习差的学生一定不要挖苦歧视，要耐心讲解。
通过以上的做法，激发学生的学习兴趣，加深了对历史的了解和认识，提高了学习成绩。
