素质教育应贯穿于课堂教学中
课堂教学是实施素质教育的主渠道，其关键是教师要以落实素质教育为己任。在课堂教学中，锐意改革，勇于探索，尽快使自己成为素质教育型的教师。
一、教师的教育思想、观念要彻底转变
多年来基础教育受试应教育的影响，追求升学率成为学校教育工作的重点。在课堂教学中，教师采用题海战术与填鸭式的教学方法，学生的才能、个性和主动精神完全被扼杀，忽视了学生的身心发展，不能算做成功的教育。教师要认真学习素质教育原理，充分认识应试教育的危害、弊端，彻底转变教育思想和教学观念，树立正确的教育质谙观，建立面向全体、开发智力、培养能力、提高素质教育的新教学观，这是教师在课堂教学中实施素质教育的根本保证。
二、教师要粉力培养学生的思维能力
实施素质教育以来，在课堂教学中面向全休、开发智力、培养能力、提高素质，已成为教师们的共识。在学生应具备的能力中，思维能力是核心。没有活跃的思维，就不可能进发出创造的火花。因而，对学生思维能力的训练极为重要。
三、教师要优化课堂教学过程
1.全面性原则:面向全体学生的综合素质的提高。2.主体性原则:以学生为主体设计教学方案，组织教学过程，培养学生的主体意识、参与意识和创造意识。3.活动性原则:组织学生参与动脑、动手、动口的学习活动，接触社会的实践活动，获得直接经验。4.实效性原则:充分利用教学媒体、现代教育技术、教学资源，努力提高课堂教学效果。
