近体诗顺序调整四步法
近体诗排序题主要考察学生的思维逻辑条理性和整体理解能力，解答这类题可从近体诗的洛律知识和写作技巧两方面着手考虑。
下面是杜甫《望岳》一诗，句序乱了，请调整：
A、会当凌绝顶 B,荡胸生层云
C、岱宗夫如何 D、造化钟神秀
E、齐鲁青未了 F、一览众山小
G、决毗入归鸟 H、阴阳割昏晓
对此类题型，可按以下步骤排序：
第一步，辨诗体。从全诗八句，每句五字，有韵脚，有对仗，可以初步判定是一首五言律诗。然后便可根据五律的一般特点作进一步分析。
第二步，找韵脚。律诗“韵有定位”，偶句句末一般要押韵，首句则可押可不押。题目中如有四个押韵句，它们的位置分别在二、四、六、八句上；如有五个押韵句，则应在一、二、四、六、八句上。上例即属于前者。韵脚分别在E,F,G,H句。
第三步，配偶句。律诗又规定“联有定对”，颇联、颈联也即三句和四句、五句和六句要对仗。上例中能对仗的是B和G,D和H。至此。B,D,E,F,G,H六句大致位置已定，当分别在二、三、四、五、六、八句位置上，而A句和C句则只能在第一句或第七句的位置上。
第四步，看诗意。根据上述分析已知，A,C句或为一、七句或为七、一句，B,D,G,H分别在领颈二联也有着落，剩下E,F应分别在二、八句或八、二句位置上，那么A,C。E,F到底哪两句是一二句，哪两句是七、八句呢?从诗意上不难看出，只有C和E相接，A和F相接，这样诗句便两两相配了。接下来，就可按“起承转合”的顺序排出。古人写诗，一般都讲究首联起始，叙事破题；颇联承接，描景状物；颈联转换话题，进行议论，尾联收束全诗，集中抒情。上例以望岳入题，接下来承上描写泰山之景，第三联加以议论，抒写作者感受，末二句抒悄强烈，表达愿望。按此，调整之后的顺序为；C,F,D,H,B,G,A,F。
