办好家长学校是新形势下德育工作的一项有效措施
目前，中小学生中绝大多数已是独生子女，而这些学生的家长基本上受的又是“知识无用，交白卷可以上大学”年代的教育，因此，家庭特殊环境的特殊教育。使孩子们先夭不足，养成了孤僻、任性等不良性格，处处唯我独尊，事事唯我独有。如何采取借施，迅速校正孩子们已扭曲的性格，把他们培养成跨世纪的人才，只在孩子们身上做文章显然是不够的，必须提高学生家长素质，改进学生家长的教育方法，因此，办好家长学校是新形势下德育工作的一项有效措施。
如何办好家长学校，达到提高学生家长素质，改进其教育方法的目的呢?首先要广造舆论，解除家长重新做“学生”的各种思想顾虑。如今的学生家长，其中有一部分在学生时期就曾因各种因素的影响而未养成念书的习惯，如今已做了父母，再象孩子们那样进学校当学生更觉其难；也有一些家长自认为孩子听话老实，不用咋管，自己更没有必要上家长学校。因此，广造舆论，大力宣传，解除家长的各种思想顾虑，激发起他们“上学”的自觉性、主动性是办好家长学佼的前提。
其次，要讲究教学方法。注重实效。现在的学生家长，有的自毕业离校已十几年，甚至二十几年没有进过课堂。如今坐在教室里只是听领导、教师报告式的讲课，简直是强人所难，收效甚微。因此，教学中可采取如下方法：
一、讲解式。所谓讲解式就是由专人主讲，众人聆听。主讲人可以是领导、教师，也可以是学生和家长，甚至是少年犯。领导、教师可以讲形势，讲教育学、心理学，从宏观上让家长深知自己肩上的贵任，从微观上使学生家长做列管教孩子要遵循教育规律；学生可以讲我们喜欢什么样的家长，我们不愿家长如何如何。使学生和家长的思想得以沟通；家长们可以讲自己的做法。相互交流，取长补短；待邀少年犯讲自己的教训，从反面给家长以启迪。
二、讨论式。可以事先由学校命题。家长讨论，也可以是家长把自己教育孩子过程中遇到的难题提出来，大家磋商。集思广益。
三、欣赏式。所谓欣赏式就是利用幻灯、投影、录像等教学设备。把要讲的内容展现在家长面前，让家长们在欣赏中受到启示。
总之，讲究教学方法，注重教学实效是办好家长学校的关键。
再有，合理安排教学时间也是办好家长学校不可忽视的因素。因为家长们各有自己的工作，为“上学”而总请假误工显然不行，因此。家长学校讲课一定要妥善安排时间，最好安排在“双休日”，这样既不影响家长工作，又充实了家长“双休日”的生活。
