立足课程加强爱国主义思想教育(2)
知国才能爱国，所谓“‘知之深’才能‘爱之切’”，对伟大祖国无比热爱的深厚感情，首先是基于对祖国历史、民族文化和国家发展具有深刻的了解。那么如今的大学生对祖国是否具有深刻的了解呢?近年来的一些调查资料表明，他们对祖国的悠久历史、对中华民族的光荣传统确实知之不多、知之不深。因此，他们对封建主义旧中国和资本主义的腐朽本质缺乏基本的认识，对历史和现实中出现的一些问题，有时不能科学地分析、正确地对待，而容易产生各种错误认识乃至偏见。因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助大学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励大学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。
帮助大学生了解祖国的途径很多。如介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就;指导大学生收看电视新闻;深入社会开展实地的参观访问和调查研究，使大学生亲身感受国家现代化建设的飞速发展。等等。然而最主要的也是最重要的是应充分利用课堂教学这条途径，在《中国近现代史纲要》的课堂上讲述我国的悠久历史、灿烂文化;讲述特别是近代以来的革命传统以及老一代无产阶级革命家的丰功伟绩，讲述爱国的民族英雄的事迹和众多文学家、艺术家、科学家对社会做出的卓越贡献;等等。
热爱祖国是指关心祖国的兴衰荣辱和前途命运，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。这种情感既是理性爱国主义的基础，同时也是爱国主义的最终依归。大学生的情感往往是与具体的人物和事件相联系，因此，爱国主义教育要在帮助大学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对世界的巨大贡献的基础上，通过对国情、历史的全面深入了解，认识中华民族的伟大和民族精神的崇高，从而激发他们的民族自尊心、自信心和自豪感;同时帮助他们客观地分析我国近代之所以落后的种种原因并展望未来的美好前景，在历史比较、发展道路比较和中西方的对比中，认识中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是中国人民的必然选择，树立起并坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念，从而激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。
