写好学生专业论文(5)
在推理过程中常犯的错误是“理由虚假”和“不能推出”。例如以主观臆造的理由为依据或者以“预期理由”为依据，这就是“理由虚假”。在推理中大前提与小前提没有共同的中项，勉强推出结论，把风马牛不相及的东西拉在一起，这就是“不能推出”。
除了要遵循形式逻辑规则外，更重要的是要防止片面地、孤立地、静止地看问题的毛病，不能在辩证逻辑上犯错误。要把研究毕业论文的对象置于一定的历史条件下，用变化的、发展的眼光去全面地考察，看到它内部各种矛盾的消长及外部条件种种因素的影响，这样才能得出企确解决问题的结论。
(四)要合理地安排文章的结构
论文的思路就是论文的逻辑进程，这逻辑进程是:“提出问题一分析问题一解决问题”。体现为论文的结构是“引论一本论一结论”这样三个部分。
引论，又叫绪论、导论，即论文的开端部分。这开端部分，又叫前言。它的任务是:(l)提出问题或说明问题的由来，交代问题产生的背景和原委，这实际上是使读者理解问题的现实意义和学术价值。(2)阐明某些基本概念，这实际上为下文的分析作准备，规定论述的口径。(3)解释题意，也就是划定问题的界线。(4)要阐明一些公理、原理、原则，以作为本论的逻辑的起点。(5)许多论文在引论中还会摆出全文的中心论点。(6)在调查研究报告或实习报告中可能要交代调查和实习的时间、地点及其他相关的事项。
本论，也叫正论，这是论证的实体，论证的核心部分。它的任务是运用各种方法从不同角度对中心论点展开细致的分析，用有力的论据来阐述和论证由中心论点派生出来的分论点。这一部分除注意中心论点与分论点的联系外，还要注意各分论点之间的逻辑关系。这种关系有平列型，对各分论点可采用“逐点分析法”(一个一个地分析论证)，“分片剖析法”(一个部分一个部分地分析阐述)，“换位分析法”(每个部分分析问题的角度有所变换);有层递型，即论证层层深人，步步紧逼。本论部分，使读者对中心论点有具体化的理解，也就是充分证明了中心论点。本论部分，在大型学术论文中拉得很长，一个分论点就是一章或一节，因此又叫“各论”。
而在调查研究报告或实习报告中，本论部分又叫“主体部分”。若是要说明的调查内容、实习的具体情况过多，往往采用边叙边议或先叙后议的方式进行。
