历史学研究方法(2)
二是考古调查与发掘。考古学是历史学科的重要组成部分，历史研究离不开考古资料。尤其是原始社会和早期文明史，没有留下多少文献资料，尤需要依赖考古调查与考古发掘。历史考古不能完全依赖考古学家的考古成果，这是因为，考古工作者目前的考古发掘，大多属抢救性文物保护，只能是全部考古工作的一小部分;同时，考古工作者的研究也存在着一些讹误。如果历史工作者不懂得考古知识，就会给自己研究带来许多限制。古代建筑遗址、陶窑、墓葬、碑刻、石器、金属器皿，都是研究历史的重要资料。
考古调查必须有目的性，先要根据文献资料的初步研究明确调查的范围、目的，制订具体调查计划。在调查中要掌握各种具体数据，作好详细记录，不放掉每一个细节，才能为研究提供翔实、可靠的材料。
三是近代史事的调查。不少近代史事的当事人、目击者，今天仍健人世，通过对这些人的调查采访，可以获得珍贵的第一手资料，以补正文献记载上的缺误，或进一步使史料翔实。如抗日期间日本对中国人民大屠杀的基行，在战争中使用化学、细菌武器的罪状，一些尚未记录的党史资料，地下工作者的斗争等等，都可以采用调查采访的方法。
运用这一方式时要注意:由于调查对象的素质、记性、立场、视角等方面的差异，往往对同一事的回忆，互有出人，可以采用集体座谈和个别交谈相结合的方式，尽t使材料真实可靠;调查获得的资料以及写作研究论文中的材料，都要注明出处，写出调查对象姓名、年龄、身份、职务、简要经历，以便研究分析材料的可靠程度。
(二)史料鉴别方法
获得了史料以后，必须认真鉴别，史料鉴别有以下一些环节:
一是文字的辨认。主要是甲骨、金文上的文字的辨认以及少数民族古文字的辨认、要借助工具书，如《甲骨文编》、《金文编》、《古文字类编》、《石刻篆文编》以及少数民族古文字方面的工具书，以求确认文字，不要牵强附会，以作强解。
二是资料的校勘。古文献在转抄翻刻过程中，往往出现有意和无意的脱误和增补删改。如《资治通鉴》清代胡克家翻印本的原本，有人发现脱误、衍文、倒文达一万字以上。
历史学研究不是语言学中的古籍整理，没有那么多时间作细致校勘，只能就影响文义的内容作校勘。其校勘方法，一是不同版本的互校，互校时要搞清版本的源流。一般较早的版本比较迟的版本，作为“源”的版本比作为“流”的版本更为权威些。二是以他书引用之文来校勘本书，发现本书在抄翻中的讹误。如《史记·李斯列传》中有“以秦之强，大王之贤，由灶上扫除，足以灭侯成帝业”这样一句，其中“由灶上扫除”一句，殊不可解。查《太平御览》引此文“由”作“如老岖”，这话的意思便明白了，原来这是插人行文中的比喻，说秦王灭诸侯成瀚业像老妇人扫除灶头上的尘土一样容易。
