生动活泼的实践活动(3)
英语节”等活动，是同学们展示才艺、张扬自我的大好舞台，更是进行德育“润物无声”教育的有利契机。每年寒暑假，同学们上街头，进社区，访家庭，参观实践，传递爱心，播撤文明同学们在实践中获得感悟，在实践中得到提升。
2、创意活动彰显新魅力
在落实“两纲”教育中，各教研组、备课组积极组织开展各具特色的教育活动。除传统的“英语节”外，2006年10月，语文教研组开展了以“规范语言文字，传承民族文化”为土题的首届“母语节”活动，校级层面、各备课组层面创造性地开展了猜谜语、讲故事、出板报、演讲、书法比赛等活动，而语言文字竞赛活动则己形成了多年的传统。另外，语文、数学、政史地等学科备课组每学期还根据相应内容举行各种类型的比赛、展示活动。
3、应时活动凸现新成效
2006年10月，我校举行了建校60周年校庆及二期课改教学成果市级交流研讨活动，同学们以主人翁的姿态、以良好的文明素质迎接四方来宾，再次展示了“延安人”厚实的教育底蕴。
今年，我校在6-7年级举办了自分校以来首次大型的以“我快乐我成长”为土题的“庆六一”游园活动。各教研组设摊布点，有娱乐，有竞猜，有竞技，在其乐融融的氛围中学生收获的何止是知识的启迪，更是身心的愉悦，美德的熏陶。
4、树典立范发挥新效应
榜样的力量是无穷的。我们以评选系列“延安之星”和学期评优活动为抓手，人力弘扬学生先进，以学生影响学生，以学生教育学生。一年来，我校先后评选了“礼仪之星”、“进步之星”、“关爱之星”、“白强之星”，不仅让他们在颁奖仪式上自叙感言，还将他们的先进事迹在校内、在校园网上展示;平时，年级的各项活动也注重通过各种评优，树立典范，表彰先进。榜样的效应，推动了校园整体素质的提升。一种活动的开展，教育氛围的创设，在学生广泛而积极的参与实践、感悟体验中“无痕迹”地落实了教育的目标，强化了教育的效果。正如一位学生在征文中写道:“通过系列活动的参与，我们不仅真正熟悉、认识了民族精神的内涵，领悟了生命的意义，而且会在以后的生活中去关爱他人、保护环境、珍惜生命……”
