高校学生党员入党后教育效果改进对策(2)
自我形象设计、定位。还可以根据设计方案集休制定学生党员考核条例，明确标准，以便监督。
2.形象塑造
形象塑造也是“大学生党员形象工程”的实施环节，是“大学生党员形象工程”主要内容的集中体现。实施的主要内容可以从理论学习、党员公示、党员服务和支部建设等方面来进行。
第一，理论学习—形象塑造的基础。为增强党员同学对党的知识的学习和了解，各学院每年可以举行包括:党章、党史、两会、形势政策等党的知识考试。对热点、难点问题还可以通过讲课一支部讨论一支部之间交流研讨的方式加以学习。最重要是培养学生党员的自学习惯。
第二，党员公示—形象塑造的标牌。公示，是党员主动接受同学监督、批评的有效方式。除人党预备、转正公示外，还可以进行寝室、教室、餐厅公示，在教室、餐厅、党员所在的宿舍楼内或者房间里及床铺上通过张贴照片、制作写有姓名、职务、政治面貌等自然情况的小卡片，对党员进行公示。这些场所是学生生活和学习的最基本的场所，也是自我体现的最真实的场所，更是促进学生党员发挥模范带头作用的场所。
第三，党员服务—形象塑造的窗口。要组建一些专门由党员参与的服务组织，抓住时机为同学、群众服务，如:迎新服务队、考研服务队、宿舍服务队、红色影片播送队等.服务时统一配备“党员标示牌”或缓带，以树立形象。还要开展“党员为同学办实事”活动，如:义务作餐厅保洁员、就餐排队维序员;为同学制作天气预报板、“历史上的今天”、健康、防疫等知识宣传板;捐助特困生、伙食改善调查、清扫图书馆等。还可以建立“党员模范日”，组织学生党员进行服务社会、义务劳动，成立“党员服务团”宣讲十一七大精神等，塑造党员形象。
第四，学生党支部—形象塑造的堡垒。学生党支部要结合自身特点，开展各种特色工作，如:组织开展爱国主义教育活动，参观红岩村、白公馆、渣滓洞等爱国主义教育基地，使党员们牢记国耻、不忘先烈;开展重温党章、誓词，面对党旗问三问(即:人党时你说了什么?现在你做了什么?
