转变后进生的几点体会(2)
三、家访，是转化后进生的里要措施
转化后进生需要调动一切积极因素，经常与家长取得联系，通过家长了解后进生的全貌，能有的放矢地工作，因此我特别注意对后进生的家访。在家访中我注意多摆优点、长处、力求少告状。学生有缺点，多进行教育，不轻易叫家长。否则，师生之间的关系就会疏远，教师再做后进生的工作就有困难。当然只报喜不报优，也是不行的，报优为的是与家长研究共同教育的措施、办法，而不是一推了之。如我班有一名同学，劳动积极、关心集体，就是讨厌学习，作业镣草从事，还经常不交。一天放学后，我去他家，他正在看电视，一见我就想溜，我拦住他，把他在学校的表现向其家长作了具体的介绍，并且说如果这个孩子能在学习上多下点功夫，那就是一个全面发展的学生了，希望家长协助老师关心一下孩子的学习，让他把家庭作业做好。家长理解了我的意图，心里很高兴。从此，这个学生每次作业都能够独立认真完成，学习成绩逐步提高，在一次全县组织的语文竞赛中，取得了第五名的好成绩。
